به نقل از «خبرگزاری برنا»

ماموریت ویژه کانون پرورش فکری در تقویت هویت ملی و دینی کودکان و نوجوانان

تاریخ انتشار: ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۲۹۶۴۶

سرپرست وزارت آموزش و پرورش در همایش مدیران کانون با بیان این که نظام تعلیم و تربیت برای قوی‌شدن از درون نیازمند هماهنگی، همراهی، همدلی و همبستگی است و یک هدف و ماموریت را دنبال می‌کند که ساختن آینده‌ ایران است، بر نقش ویژه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در این ماموریت تاکید کرد.

به گزارش گروه فرهنگ و هنر برنا؛ رضامراد صحرایی در همایش مدیران کل ستادی و استانی کانون در تهران، آموزش‌وپرورش را در هر کشوری کارخانه انسان سازی و آینده‌سازی آن کشور دانست و گفت: در مسیر قوی‌تر کردن ایران، مهم‌ترین راهبرد تقویت نظام تعلیم و تربیت است و در این راه تمامی ارکان آموزش‌وپرورش باید قوی و نگاه آن معطوف به آینده باشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به همین دلیل در راهبرد ما، اولین اصل و نقطه اصلی، «مدرسه» است و هر دستگاهی که کار فرهنگی انجام می‌دهد باید از مدرسه و از کلاس درس کار خود را آغاز کند.

وی با بیان این‌که آموزش و پرورش از نظر ساختاری و سازمانی بزرگ‌ترین دستگاه کشور است، خاطرنشان کرد: برای قدرت بخشیدن به آموزش‌وپرورش نباید به خارج از آن نگاه داشت. داخل مجموعه ظرفیت‌های بزرگی برای هر اقدامی وجود دارد و کانون پرورش فکری یکی از ارکان و ظرفیت‌های آموزش‌وپرورش است.

وی از همین منظر با نگاهی به اجرای طرح کانون–مدرسه یادآور شد: نگاه رهبر معظم انقلاب به کانون همواره نشان‌دهندة همین اهمیت است. ایدة کانون، مدرسه، بن مایه اش هماهنگی است، یعنی این‌که کانون و مدرسه کنار همدیگر قرار بگیرند و برای تربیت نسل و ساختن آینده با یکدیگر هماهنگ شوند و آهنگ هماهنگی بنوازند. این ایده بسیار امیدوارکننده است و از کانون می‌خواهم ابتدا یک الگو برای همکاری کانون و مدرسه ایجاد و به تدریج این الگو تبدیل به گفتمان شود.

صحرایی روح سند تحول را نظم و هماهنگی دانست و بیان داشت: حرف اصلی سند این است که تمام بخش‌های نظام تعلیم‌وتربیت باید هماهنگ باشند. یکی از مهم‌ترین نقش‌آفرینان سند تحول، کانون پرورش فکری خواهد بود و نمی‌توان از چنین سرمایة بزرگی غفلت ورزید. کانون ظرفیت‌های بسیار بزرگی در حوزه‌های گوناگون دارد.

توجه به تربیت و هویت بخشی به کودکان و نقش کانون در این مسیر، محور بخش دیگری از سخنان سرپرست وزارت آموزش و پرورش بود  و او در این زمینه گفت: کانون باید هویت ملی و مذهبی کودکان را تقویت کند و نهادینه‌کنندة هویت ملی و دینی باشد و رهبر معظم انقلاب هم چنین نگاهی به کانون دارند.  

صحرایی با بیان این که کودکی، دوران فراگیری است و پس از آن دیگر فراگیری به یادگیری تبدیل می‌شود، تاکید کرد: اگر در کودکی هویت درست به کودک منتقل شود؛ نگرانی‌ها درباره آینده بسیار کم خواهد شد. کانون پرورش فکری  هویت ایرانی را در کودکان پایه‌گذاری کند و در  سازمان‌های مختلف باید برای جذب کودکان و هویت‌بخشی به آن‌ها با یکدیگر رقابت کنند.  

سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش کانون را مجموعه‌ای بسیار قدرتمند توصیف کرد که به‌تنهایی از بعضی وزارت‌خانه‌ها بزرگ‌تر است و یادآور شد: کانون باید از این ظرفیت استفاده و بتواند دیگر نهادها را به خود جذب کند و محور فعالیت‌ها باشد.

وی از همین منظر با نگاهی به اجرای طرح کانون، مدرسه یادآور شد: نگاه رهبر معظم انقلاب به کانون همواره نشان‌دهنده همین اهمیت است. ایده کانون، مدرسه، بن مایه‌اش هماهنگی است، یعنی این‌که کانون و مدرسه کنار همدیگر قرار بگیرند و برای تربیت نسل و ساختن آینده با یکدیگر هماهنگ شوند و آهنگ هماهنگی بنوازند. این ایده بسیار امیدوارکننده است و از کانون می‌خواهم ابتدا یک الگو برای همکاری کانون و مدرسه ایجاد و به تدریج این الگو تبدیل به گفتمان شود.

 صحرایی روح سند تحول را نظم و هماهنگی دانست و بیان داشت: حرف اصلی سند این است که تمام بخش‌های نظام تعلیم‌وتربیت باید هماهنگ باشند. یکی از مهم‌ترین نقش‌آفرینان سند تحول، کانون پرورش فکری خواهد بود و نمی‌توان از چنین سرمایه بزرگی غفلت ورزید. کانون ظرفیت‌های بسیار بزرگی در حوزه‌های گوناگون دارد.

 توجه به تربیت و هویت بخشی به کودکان و نقش کانون در این مسیر، محور بخش دیگری از سخنان سرپرست وزارت آموزش و پرورش بود و او در این زمینه گفت: کانون باید هویت ملی و مذهبی کودکان را تقویت کند و نهادینه‌کننده هویت ملی و دینی باشد و رهبر معظم انقلاب هم چنین نگاهی به کانون دارند.

صحرایی با بیان این که کودکی، دوران فراگیری است و پس از آن دیگر فراگیری به یادگیری تبدیل می‌شود، تاکید کرد: اگر در کودکی هویت درست به کودک منتقل شود؛ نگرانی‌ها درباره آینده بسیار کم خواهد شد. کانون پرورش فکری هویت ایرانی را در کودکان پایه‌گذاری کند و در سازمان‌های مختلف باید برای جذب کودکان و هویت‌بخشی به آن‌ها با یکدیگر رقابت کنند.

سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش، کانون را مجموعه‌ای بسیار قدرتمند توصیف کرد که به‌تنهایی از بعضی وزارت‌خانه‌ها بزرگ‌تر است و یادآور شد: کانون باید از این ظرفیت استفاده و بتواند دیگر نهادها را به خود جذب کند و محور فعالیت‌ها باشد.

 وی در ادامه به نقش فرهنگ و الگوهای فرهنگی در تعلیم و تربیت کودکان اشاره کرد و افزود: برای ساختن فرهنگ الگوها نقش بسیار مهمی دارند. بسیاری از فرهنگ‌ها، الگو ندارند و برای خودشان الگوهای تصنعی و ساختگی خلق می‌کنند که البته همان‌ها هم کاربرد پیدا می‌کند. فرهنگ ما دارای الگوهای افتخارآفرینی است که در هویت‌بخشی و تربیت کودکان باید از آن‌ها استفاده کنیم.

 تبیین چرایی و چگونگی افزایش جامعة هدف به عنوان یکی از اهداف مهم و راهبردهای اصلی کانون، محور بعدی سخنان صحرایی بود و او در این زمینه از کانون خواست گستره جامعه تحت پوشش خود را افزایش دهد تا تمام کسانی که حتی محدودیت‌هایی دارند، بتوانند با حضور در کانون از خدمات این مجموعه استفاده کنند.

 وی با بیان این‌که کانون همواره تولیدات و آثار فاخری را به جامعه عرضه می ‌کند و این موضوعی بسیار با اهمیت است، افزود: کانون امسال دو فیلم «بچه زرنگ» و در «آغوش درخت» را ساخته است که البته به اندازه‌ای که کار برای آن‌ها انجام شده بود؛ تبلیغ صورت نگرفت و این یک اشکال عمده در کار کانون و کل آموزش‌وپرورش است. در حالی که اگر یک مستند ۲۰ دقیقه‌ای از آن‌ها ساخته شود؛ احترام همه را برمی‌انگیزد. کانون باید بتواند ساعت فیلم را وارد برنامه مدارس کند و بچه زرنگ در تمامی مدارس نمایش داده شود.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: ساخت آثار فاخر اگرچه هزینه‌بر است اما فواید آن در برابر هزینه‌ها بسیار بیشتر است. به نوعی می‌توان گفت این کار، هزینه نیست؛ بلکه سرمایه‌گذاری است. یکی از مواردی که باید در این آثار حتماً مورد توجه واقع شود؛ توجه به شأن معلمان است. باید این شأن را به معلمان برگردانیم. اگرچه حقوق معلمان بسیار مهم است؛ اما جایگاه، قداست و بالابردن حرمت آنان بسیار حیاتی‌تر است که باید با روش‌های مختلف به آن توجه و آسیب‌ها را جبران کرد.

 صحرایی در پایان بر اهمیت «کانون‌ زبان ایران» تاکید کرد و گفت: برای آموزش زبان در تابستان امسال، برنامه‌ریزی گسترده‌ای در آموزش‌وپرورش انجام شده است که کانون زبان در این برنامه‌ها نقشی ویژه و شاخص دارد. تلاش می‌کنیم کارهای تکراری را به حداقل برسانیم و به‌سمت کارهای بدیع و نو برویم. کانون زبان ایران از جمله ظرفیت‌های کانون برای تاثیرگذاری بر روی کودکان و نوجوانان است. روش و محتوای زبان‌آموزی در کانون از همان ابتدا متفاوت از دیگران بوده است و ما با روش‌های بومی مواجه بودیم، درعین حال نفوذ کانون‌های زبان در شهرهای بزرگ خوب است اما باید این نفوذ در بخش‌های دیگر نیز ادامه یابد. باید زمینه‌ای فراهم کنیم که دیگر موسسه‌ها نیز از کانون بهره بگیرند. علاوه بر آن، استفاده از ظرفیت برنامه «شاد» می‌تواند به عنوان یکی از بسترهای تاثیرگذاری، مورد استفاده قرار گیرد.

بر اساس این گزارش حامد علامتی، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ابتدای این نشست ضمن خیرمقدم به مدیران کانون و سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به رهنمودهای رهبر معظم انقلاب و رییس‌جمهوری، از نگاه مثبت سرپرست آموزش‌وپرورش به طرح کانون، مدرسه استقبال و بر هم‌افزایی بیشتر کانون و وزارت‌ آموزش‌وپرورش در پیشبرد اهداف متعالی و مشترک تأکید کرد.

همچنین مدیران کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان پیشنهادها و نظرات خود را در جهت هم‌افزایی و بهبود هماهنگی میان وزارت آموزش‌وپرورش و کانون پرورش فکری مطرح کردند که عضویت کانون در شورای آموزش‌وپرورش استان‌ها، عضویت دانش‌آموزان در کتابخانه‌های کانون، توجه بیشتر به طرح کانون، مدرسه، ارتقای وضعیت مربیان کانون و شامل‌شدن آن‌ها در لایحه رتبه‌بندی معلمان برخی از این پیشنهادها بود.

شایان ذکر است؛ همایش سه روز مدیران کل ستادی و استانی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان طی روزهای ۱۹ تا ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ در مرکز آفرینش‌های فرهنگی هنری کانون تهران در حال برگزاری است.

انتهای پیام/

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: کانون پرورش فکری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سرپرست وزارت آموزش و پرورش وزارت آموزش وپرورش رهبر معظم انقلاب هویت بخشی کانون و مدرسه نظام تعلیم هویت ملی طرح کانون یادآور شد سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۲۹۶۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

عضویت 106 هزار نوجوان در کانون های فرهنگی مساجد آذربایجان‌غربی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز مهاباد، محسن رضایی با اشاره به اینکه بیش از یک هزار و ۴۰۰ کانون فرهنگی هنری مساجد در استان افزود: نزدیک به ۱۰ درصد این تعداد، پارسال به عضویت کانون های فرهنگی هنری مساجد در آذربایجان غربی درآمده اند که نشان دهنده جذابیت فعالیت در این مراکز است.

او اضافه کرد: حدود ۵۰ درصد کانون های فرهنگی هنری مساجد در آذربایجان غربی مربوط به روستاهاست که نقش بسزایی در شکوفایی استعدادها و توان افزایی نوجوانان روستایی دارد.

رضایی تصریح کرد: همچنین ۳۰۰ کانون فرهنگی هنری در آذربایجان غربی ویژه بانوان فعالیت می کند که از این تعداد ۸۶ کانون پارسال ایجاد شده و اقبال روزافزون دختران به سمت فعالیت های فرهنگی و هنری را نشان می دهد.

مدیر ستاد هماهنگی کانون های فرهنگی هنری مساجد آذربایجان‌غربی در ادامه گفت: بخش مهمی از فعالیت های این کانون ها در بستر مسجد شکل می گیرد و اهتمام ویژه این نهاد، ایجاد جذابیت با زبان هنر شامل سرود و تئاتر برای حضور در فضای مسجد برای نوجوانان و جوانان است.